Zdravotnické lyceum bude reprezentovat Moravskoslezský kraj

Představ si situaci, kdy přijdeš domů ze školy a u dveří stojí babička s taškou plnou zeleniny ze zahrádky. Mrkev, salát, řepa… všechno krásně vypěstované. A pak přijde otázka: „Prosím tě, nemohli byste ve škole zjistit, jestli jsem to letos moc nepřehnojila?“ Ještě před pár lety bys možná jen pokrčil rameny. Ale teď? Už můžeš říct: „Jasně! U nás ve škole na tom pracují kámošky ze zdravotnického lycea.“

 

Marie Glogarová (ZL3) a Eliška Korytářová (ZL3) přišly s nápadem, který propojuje školní laboratoř s reálným životem. Připravily kompletní návrh neziskové organizace, která by lidem pomáhala zjistit, kolik dusičnanů je v jejich domácí zelenině. Proč právě dusičnany? Protože když se při hnojení přežene dávka, mohou se v zelenině hromadit. A právě tohle chtěly žákyně umět jednoduše ověřit.

 

Není to jen nápad na papíře. Nešlo jen o teoretický projekt do šuplíku. Žákyně navrhly vlastní postup měření, otestovaly vyšší desítky vzorků zeleniny. Ověřily, že metodu zvládnou žáci v rámci výuky analytické chemie v laboratoři. Jinými slovy – kdyby babička opravdu přišla s taškou mrkve, ve školních laborkách by se dalo zjistit, jak na tom kořenová zelenina opravdu je.

 

A teď přichází moment, který ukazuje, že tohle není jen další školní projekt. Celý návrh, jeho realizace i výsledky zaujaly hodnotitele z Regionálního centra Ministerstva pro místní rozvoj natolik, že projekt bude reprezentovat Moravskoslezský kraj a má šanci postoupit až do finále v Praze. Projekt ukazuje významnou věc - škola není jen o učebnicích. Může být místem, kde vznikají nápady, které pomáhají lidem kolem nás, třeba i babičkám a dědům, kteří chtějí vědět, co vlastně vyrostlo na jejich zahrádce. A kdo ví. Možná příště, až někdo přinese do školy košík zeleniny, nebude to jen svačina, ale další vzorek pro školní laboratoř.